miércoles, 14 de diciembre de 2016

Discurso de Bob Dylan

Guion
  1. -Saludos
  2. -Agradecimientos
  3. -Comienzos
  4. -Escritores importantes 
  5. Sacrificios hechos
  6. -Despedida

Discurso
               Es un honor recibir este premio, porque simboliza el trabajo hecho durante estos años.

             Yo quería agradecerle a toda mi familia todo lo que han hecho por mí; me han ayudado, me han comprendido y me han inspirado; también a todos mis compañeros de profesión; ellos han sido muy útiles porque gracias a ellos he aprendido mucho, y por ultimo gracias a escuchar y leer mis novelas me han inspirado ha hacer más.

                Yo escribia porque me gustaba, pero nunca imagine que ha ustedes les fuese a gustar tanto, ni nunca pense que estaría aqui arriba diciendo este discurso.

                Cundo me emocione de verdad fue un dia que me llamaron y me digeron que mi libro habia tenidi unas ventas muy amplias, un libro escrito por mi que haya vendido tanto, aún no me lo creia.

              Muchísimas gracias a todos.

viernes, 11 de noviembre de 2016

Significado de nuestro nombre

Hoy estuvimos corrigiendo el significado de nuestros nombres que anteriormente Teresa nos mandar hacer, la verdad es que fue bastante divertido

Texto de hipertextos

Hoy estuvimos haciendo un trabajo despues de ese tabajo Teresa nos mando hacer texto de las ventajas y desventajas de los hipertextos que luego tendriamos que entrgarle para que lo corrigiera.

Trabajando en la receta

Hoy estuvimos haciendo de creacion literaria con una serie de palabras que nosotros fuimos diciendo. Luego de eso cada uno hizo su trabajo

Creacion Literaria

 Gato rosa relleno de jeroglificos y pepinillos 


Utensilios y ingredientes 

  1. 1 gato rosa
  2. 1 pistola
  3. 1 hoja de roble
  4. 100 g de sal
  5. 5 jeroglificos
  6. 2 pinzas
  7. 5 pepinillos

Como hacerlo

Cuando caze al gato rosa déjelo sobre un plato. Ahora sea astuto y no haga los agujeros muy juntos; sepárelos. Con la pistola dispare al gato cinco veces dejando unos huecos.

No corra y antes de poner los jeroglificos pongale un poquito de sal. Déspues de hacer esto introduzcalos con unas pinzas para no deformarlo.

Y para acabar ponga cinco pepinillos encima de los jeroglificos. Y no se olvide de la hoja de roble sobre los jeroglificos.

viernes, 21 de octubre de 2016

Correcion y Debate

Hoy corregimos las actividades anterior hechas en clase, también abrimos un debate sobre lo que era habitual que reivindicara un adolescente de nuestra edad, cada puso un ejemplo sobre lo que cada uno puso

Nuevos Libros y primera comprension lectora del tema

El miércoles Teresa nos entrego los libros buenos no fotocopias, con eso pudimos hacer la comprensión lectora del texto leído, que eran 4 preguntas, también hicimos un texto de ventajas y desventajas sobre los hipertextos

viernes, 7 de octubre de 2016

Lecturas y Nuevos Libros

Hoy mientras estábamos haciendo un trabajo que nos mandó Teresa, apareció Carlos Calvete con los nuevos libros eran impresos, pero nos dijo que pronto llegarían los nuevos, al marcharse continuamos con la actividad que estábamos haciendo, que consistía en buscar e indicar donde estaba el titulo y el nombre del autor en un fragmento de un libro

Criterios de evaluación

Teresa nos leyo los criterios de evaluacio para que nosotros hiciramos un resumen, y tambien nos entrego el primer tema de libro en fotocopias prque el libro no llegara.

lunes, 3 de octubre de 2016

Poemas y Acrosticos

En esta clase hemos aprendido a hacer acrósticos con los nombres de nuestros compañeros y después leerlos en alto para que los otros supieran como lo hemos hecho. También hemos aprendido a comprender poemas, ¿Cómo lo hemos hecho?, pues primero oímos el poema unas dos o tres veces, luego redactamos las palabras clave, con las que luego nos ayudara con el tercer paso, que es el resumen con el que entendemos el poema.

viernes, 30 de septiembre de 2016

Presentación

Este blog va a servir como DIARIO DE CLASE.

Los objetivos que perseguimos a traves de este blog son tres, uno de ellos es desarrollar la competencia  digital. El segundo objetivo pretende mejorar nuestra expresion escrita, porque a "escribir se aprende escribiendo". Por ultimo nuestro objetivo sera desarrollar nuestra capacidad de resumir